ОКТЯБРЬ 2017 г.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В СРЕДУ 25 ОКТЯБРЯ В 17-00  СОСТОИТСЯ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.

 

    Кирочка и Сашенька, желаем скорейшего выздоровления!

 24.10

Матем. - № 172, 173, выражения под красной чертой. (с. 40).

Русский яз. - с. 76, упр. 132

Окруж.мир - прочитать текст на с.102- 107, на с. 108 рубрика «Проверь себя».

РТ с. 50, №1,2, с. 51, №3,4.

 

23.10

Русский - с. 73-74, выучить правила о наречии. ВНИМАНИЕ! 26 ОКТЯБРЯ - КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.

Лит.чт. - с. 119, читать, отвечать на вопросы; прочитать и принести книгу с любой басней Л.Н.Толстого.

                                         

 

Ребята, внимание! Сегодня (19 октября) с 19-00 до 20-00

на сайте МетаШкола прошла олимпиада по математике.

Поздравляем Кирилла (2 место) и Ксению (3 место)! Молодцы!

20.10

Русс.яз.- (на вторник) с.72, упр.122.

Матем. - с.38, з.159 и карточка.

Лит.чт. с.114-118, читать, отвечать на вопросы.

19.10

Русс.яз.- с. 70, упр. 118, над выделен. словами написать какой частью речи являются.

Матем.  - на карточках.

Лит.чт. - написать на отдельном листочке отзыв о сказке или о герое сказки.

Окруж.мир - в уч. с. 84-93, РТ с. 42-43, 1в. - с.46, №8, 2 в. - с. 42, №7.

 

17.10

Русский яз. - с. 66, упр. 109 (разделить слова для переноса).

Окруж. мир - с.76-83, в РТ с. 39, №1,2,с. 40, з.4.

ОРКСЭ - выучить две пословицы или поговорки об этикете, культуре поведения или о культуре речи.

Матем. - нет задания.

 

Внимание, ребята! Во вторник и  в среду будет проверка учебников. Проверьте, пожалуйста, обложки, уголки, закладки.

16.10

Ребята, завтра приносите проекты "Традиции моей семьи".

Русский яз. - с. 64, повторить правила.

Лит.чт. - дочитать сказку, ответить на вопросы : с. 111, в.№3,4,5.

 

 

Внимание, ребята! На сайте МетаШкола скоро состоится:

Осенняя интернет-олимпиада по математике, 16-24.10.2017

Не забываем участвовать в конкурсах и олимпиадах, пополнять свои портфолио.

 

Внимание!

 РАБОТУ НАД ОШИБКАМИ МЫ ВЫПОЛНЯЕМ ТАКИМ ОБРАЗОМ: 

1. Пишем слово, в котором была допущена ошибка.

2. Через тире пишем проверочное слово или однокоренное для запоминания орфограмм.

3. В скобках указываем кратко вид орфограммы.

Например:

Леса - лес (безуд. гласн.)

Дуб - дубы (парн. согласн.)

Железо (словарн. сл.)

Орфограмму выделить зелёной ручкой или подчеркнуть карандашом.

ПОСЛЕ ЧИСТОПИСАНИЯ НЕ ОТСТУПАЕМ 2 СТРОКИ ИЛИ 4 КЛЕТКИ, А ПИШЕМ СРАЗУ "Работа над ошибками"

ПОСЛЕ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ НЕ ОТСТУПАЕМ 2 СТРОКИ ИЛИ 4 КЛЕТКИ, А ПИШЕМ СРАЗУ " Число   Домашняя работа" или " Число       Классная работа"

13.10

Ребята, во вторник 17 октября необходимо принести проект "Традиции моей семьи", оформленный на листе А 4  и сдать Галине Сергеевне.

Русский яз. - (на вторник)с.62, выучить правила в таблице, с. 63, упр. 104.

Матем. - (на вторник) с. 35, п. 17, ур-ния 14 (решить любые два ур-ния). 17 октября - контрольная работа по теме "Числа, которые больше 1000".

Лит.чт. - (на понедельник)с. 94-96, выразительно читать, отвечать на вопросы.

12.10

Русский яз. - с. 60, упр. 98, прочитать информацию в рубрике "Страничка для любознательных" на стр. 61.

Матем. - с.34, п. 9, с. 35, п. 16 (1 в. - 1 столбик, 2 в. - 2 столбик)

Окруж.мир - в учебнике прочитать с. 71-75, в РТ с. 36-37, закончить, с. 38, №3,4.

Лит.чт. - нет задания.

 

11.10

Русский яз. - с. 57, упр.91.

Матем. - задание на карточке.

10.10

Русский яз. -упр. 88 (с. 56).

Матем. -стр.34 №8, №10.

Окр.м. - в уч. с. 66-70, отв. на вопросы рубрики «Проверь себя» на с. 69; РТ №4,5,6 с.35

 

09.10

Русский яз. - с. 54, упр. 85, выучить одну скороговорку.

Лит.чт. - подготовить характеристику одного отрицательного и одного положительного героя; повторить биографию А.С.Пушкина, вспомнить его произведения.

05.10

Русский яз. - с.50, упр. 76: 1 уровень - сост. предложения с фразеологизмами из упр., 2 уровень - составить небольшой рассказ, используя любой фразеологический оборот из упр.

Матем. - с. 27, п.123.

Окруж.мир - в уч. с. 58-64, чит., отв. на вопр., в тетр. с. 29-31.

04.10

Русский яз. -упр. 72 (с. 48)

1 уровень - выполнить задание по странице учебника;

2 уровень – во 2 и 3 предложении подчеркнуть орфограммы в словах на изученные правила, уметь объяснить;

3 уровень – подчеркнуть орфограммы во всем упражнении, уметь объяснить.

Матем. - № 109, 110, 115 (с. 26).

03.10

Русский яз. - с.43, упр. 61.

Матем. - в карточке- задание  №2, в уч. с. 25, п.102, з.106.

ОРКСЭ - нарисовать Добро и Зло.

Окруж.мир - нет задания.

02.10

Лит.чт. -с.64-65, прочитать,  с. 66, выучить стихотворение